湖南外贸职业学院关于举办第四届辅导员职业技能比赛的通知

各二级学院、五年制高职部：

       为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，推动《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》和《普通高等学校辅导员培训规划（2013－2017年）》的贯彻实施，引领我校辅导员职业化、专业化发展，提高我校辅导员的职业能力和服务水平，促进各二级学院（部）辅导员间相互交流学习，选拔优秀选手参加全省辅导员职业能力大赛，根据中共湖南省委教育工委《关于举办全省第四届高校辅导员职业竟能大赛的通知》（湘教工委通〔2015〕6号）文件精神，经研究，决定举办我校第四届高校辅导员职业能力大赛。现将本次大赛有关事项通知如下：

一、组织机构

顾  问：屈孝初  唐  瑾

组  长：铁明太

副组长：刘  潇

成  员：於燃原  潘文利  袁  伟  周红波  熊贤义  万宏辉  潘雪义  任碧芳

下设办公室（设学生工作处），办公室主任：龙  军

成员：李玉明、任玫以及各院（部）学生干事

二、参赛人员

所有在岗专职辅导员。

三、比赛内容

比赛内容包括班情熟知、笔试、主题班会、主题演讲、案例分析、谈心谈话等6个项目。

四、比赛流程及比赛时间

班情熟知、笔试环节由学生处组织，比赛时间：3月16日（星期一）。

主题班会、主题演讲、案例分析、谈心谈话等四个比赛项目由各二级学院按分好的组别自行组织进行，比赛完成时间：3月20日前。

一组：国际商务学院外国语学院 艺术学院 旅游学院

负责人：潘文利 袁伟 潘雪义 万宏辉

二组：会计学院

负责人：周红波

三组：工商管理学院高职部

负责人：熊贤义 任碧芳

五、比赛内容及规则

1、班情熟知：该环节主要考察辅导员对所带学生基本情况的熟悉程度。此环节每位参赛辅导员需提交100名所带学生的基本信息及照片，基本信息包含姓名、专业班级、政治面貌、担任职务、家庭住址、家庭经济状况、奖惩情况、学习情况、宿舍、联系电话等；照片要求统一为红色背景，不能有特殊标志;照片扩展名为jpg，大小为100KB－500KB，分辨率不得高于800*600 PPI，（注：分辨率不能太低，以免影响清晰度）；并以“学校编码_辅导员序号_学生序号”的格式命名。

该环节内容包括按图索骥、鱼目混珠和描述定位，其中：

①按图索骥。由参赛辅导员在计算机上逐一辨认100名所带学生的照片并逐一录入该生姓名。比赛时，计算机将只能连接局域网，并禁止使用U盘、硬盘等传播媒介。大赛组委会将提供搜狗拼音、搜狗五笔、百度拼音、百度五笔、万能五笔和微软拼音6种输入法。限时15分钟。写对一个学生姓名得1分，总分100分。

②描述定位。由参赛选手提供本人所带100名学生的基本情况资料（包括姓名、专业班级、政治面貌<党员、团员、群众>、担任职务、家庭住址<具体到市县>、寝室号码、家庭经济情况<分非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生四个层次>、奖惩情况<何种奖惩，限校级以上>、学习情况<分优秀、良好、中等、困难四个层次>等九项基本信息），随机抽取参赛选手的1名学生信息进行测试，参赛选手可逐条任意挑选除姓名外的8项基本资料查看，直到选手准确定位到具体学生（姓名）为止，以剩余的信息条数计算成绩，时间为1分钟以内。每个参赛选手识别3名学生，每个学生20分（三条信息内识别出学生得20分，每多一条减4分，识别不出得0分），总分60分。

2、笔试：该环节采用闭卷笔试方式进行。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，大学生思想政治教育相关法律法规、重要文件和时事政治等。题型均为客观题。时间120分钟。总分100分。

3、主题班会：采用视频展示的方式进行。视频中不能出现辅导员及其所在学院（部）的相关信息。主要考察辅导员对思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科知识的学习、掌握和应用以及辅导员围绕大学生关心关注的热点难点问题进行主题教育和思想引导的能力。视频包含班会方案阐述、班会组织等内容，主要考核班会内容和教育效果，不需要做微电影模式等形式上的过度加工。要求视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音。限时12分钟。主题班会视频包括2分钟的班会阐述和10分钟班会展示。视频提前录制，由各小组组织评委进行集中评分。总分100分。

4、主题演讲：采用即兴演讲（现场抽题）的方式进行，主要考察辅导员逻辑思维及讲授能力。参赛选手提前5分钟抽签确定题目，限时5分钟。评委现场评分，成绩现场公布。总分100分。

5、案例分析：主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。试题以文字描述的方式呈现，参赛队员抽题后，有2分钟时间准备，回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，时间不超过5分钟。评委现场评分，成绩现场公布。总分100分。

6、谈心谈话：主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。按出场序号依次将单号和紧跟其后的双号两参赛选手组成一组，开展谈心谈话。每组参赛选手互为“辅导员”和“学生”，即单号参赛选手A以辅导员身份先与双号参赛选手B以学生身份就某个话题开展谈心谈话，此环节的时间不超过5分钟；然后双号参赛选手B以辅导员身份与单号参赛选手A以学生身份就另外一个话题开展谈心谈话，此环节的时间也不得超过5分钟。每组参赛选手提前10分钟随机抽取谈心谈话话题，每组选手须互相交换对方话题，但不得相互交流和讨论。评委现场评分，成绩现场公布。总分100分（每种身份评分按100分计，取参赛选手两种身份得分的平均值）。                                                                                                                            

六、奖项设置

本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学校颁发荣誉证书及奖金。另外，一等奖还由湖南省教工委颁发全省辅导员职业技能大赛初赛冠军荣誉证书。

七、注意事项

1、各小组务必在3月20日前上交本小组辅导员技能比赛的工作方案、工作总结、辅导员成绩等材料。

2、所有参赛辅导员于3月12日前将100名学生照片及相关信息按要求上交给学生处任玫。

3、各院（部）应高度重视职业技能大赛参赛工作，精心组织，并将此作为强化岗位练兵、提升辅导员职业素养的一次有利机会，辅导员职业技能大赛结果将列入辅导员年度考核内容之一，辅导员无特殊原因不得缺席辅导员职业技能比赛。

                                             

 

 

 

 湖南外贸职业学院

二〇一五年二月九日