12月26日下午，学校党委书记唐瑾、教务处督导陈红艳、胡岳云、思政课主任章玲来到求知中楼311教室，现场听了思政课部言珍老师讲授的一堂“金课堂”。
       言珍老师此次教学展示的是“思想道德与法治”专题六第一讲“社会主义道德的核心与原则”，她紧扣道德的起源、本质与作用三大核心要点，为师生呈上一堂深度与趣味兼具的思政课。
       课堂初始，言珍老师首先抛出一个与学生生活息息相关的问题：“你最讨厌的不文明行为有哪些？”瞬间激活课堂氛围，同时开启对道德的探寻。借助丰富史料与现实案例，言珍老师将漫长历史长河里道德雏形的孕育和发展过程清晰勾勒，学生仿若穿越时空，见证道德从生活实践中一步步走来。
       谈及道德本质，言珍老师摒弃晦涩理论灌输，引入“地铁判官行为可不可取”这一热门社会话题，课堂瞬间化作思维碰撞的“议事厅”，同学们各抒己见，在你来我往中逐渐明晰道德并非抽象条文，本质上是社会经济关系的产物，反映着大众的利益诉求。真实案例成了理解抽象概念的“解码器”，晦涩理论就此变得通俗易懂。
       讲授道德作用环节，课堂转换成为辩论赛现场，同学们针对“道德万能论”与“道德无用论”展开分组激辩，开启头脑风暴。教师则紧扣人工智能时代无人驾驶车的程序，直观呈现道德的强大效能，让学生深切感知道德无形却有千钧之力，时刻润泽现实、塑造灵魂。
评课环节，教学督导胡岳云对言珍老师的课给予了高度评价，他充分肯定了言珍老师扎实的基本功，认为本次课准备充分，信息化手段运用自然，教学方法有创新，通过热点案例讨论、学生辩论赛等新颖活泼的形式，使课堂气氛活跃起来，有效激发了学生的学习兴趣。同时，他也提出了几点意见、建议，如：可以辅助教学板书，帮助学生进一步理解教学重难点；在互动环节，可以更加关注学生的个体差异，让更多的学生参与到讨论中来等。
       思政课部主任章玲从善用身边故事、善用社会热点案例、善用信息技术等三个方面肯定了言珍老师的授课，然后从教学重难点把握、学校特色融入等方面提出了建议。章玲指出，在学校党委的正确领导下，思政课部近年来坚持守正创新，坚持教师集体备课、听课评课、公开示范课常态化管理，教师教学能力不断提高，课堂教学质量稳步医生，思政课部将深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要 论述和考察湖南时的重要讲话和指示精神，根据党中央有关高校开展思政课建设的决策部署，不断推进教育教学改革创新，促进思政课建设高质量发展。
       校党委书记唐瑾对言珍老师的课进行点评。唐书记首先高度肯定了言珍老师的讲课，他认为言珍老师授课思路清晰明了，案例丰富，教学方法形式新颖活泼，贴合学生实际生活，打通了政治理论与学生生活的壁垒，让马克思主义道德观扎根学生心间，同时他提出在课堂的高度、深度、吸引力等方面，还需继续打磨和深入挖掘。
       紧接着，唐书记对思政课部近年来在教师教学竞赛、大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛、教师梯度培养、团队建设等方面取得的成绩予以高度认可。
       最后，唐书记对思政课未来建设提出了的几点期望和要求。他指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课部是对大学生开展思想政治教育，引导其坚定理想信念，践行社会主义核心价值观的重要部门。一是要深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设指示精神，持续深化教学改革，创新教学方法，不断增强思政课对学生的吸引力，用多元教学方式巩固教育教学阵地。二是要激发思政课教师科研积极性，要进一步夯实课程研究基础，加强教学资源建设，立足我省丰富红色文化资源，结合学校“外”字特色，形成系列学术成果，争取立项国家级科研项目。三是新时代新征程，思政课建设面临着新形势新任务，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，守正创新，坚持系统思维，牢固树立“大思政课”理念，不断提升“大思政课”育人实效，以“大思政课”建设开创新时代学校思政教育新格局。
       教育教学质量是高校发展的“生命线”，校领导深入课堂听评思政课是学校加强思政课建设的一项重要举措，更是对一线思政课教师的鞭策和鼓励，对于提升思政课教学质量，打造新时代高水平思政“金课堂”，推动思政课教师队伍建设及落实立德树人根本任务具有重要意义。