教学相长共精进 公开课堂绽芳华
——国际商务学院开展青年教师公开课活动
本网讯（供稿 戴莹莹、钟惟钰 供图 沈岚）为深化教学改革，构建高效课堂，11月14日至12月2日，国际商务学院举行了三场青年教师公开课并开展听课评课教学研讨活动，教学督导、学院及教研室负责人和全体专任教师参加。活动掀起了一轮教学技艺切磋与教育理念碰撞的热潮，成为全院教学质量提升行动的生动注脚。
公开课活动中，三位老师各显神通。青年教师巧用信息化手段创设沉浸式课堂，骨干教师以深厚积淀驾驭复杂知识点，资深教师从“知识图谱搭建”高度点评教学设计，大家充分肯定了“对分课堂”、“以学生为中心”等改革亮点，也直言“学情分层设计”、“个性化指导不足”等改进空间。这种坦诚相见的学术对话，让每堂课都成为集体智慧的结晶。
以下为国际商务学院教师公开课呈现：
沈岚老师在《进出口业务》课程中依托超星学习通系统，围绕“国际货物运输保险”项目展开。教学中，老师指导学生根据不同货物相应海运风险等实践案例来分析险种差异，演示不同险种下买卖双方的权责，让学生通过实操提升能力。课程亮点突出，实务仿真性强，案例贴近实际，深化了学生对国际货物运输保险的理解。此次课程有效提升了学生能力，若进一步优化，将更利于培养学生解决复杂海运保险问题的能力。
陈朦老师在《海运经济地理》课程讲授中，精神饱满，声音洪亮，有感染力。陈朦老师备课充分，对于专题思政点掌握娴熟，能够清晰讲解海运相关地区地理政策，对于海上运输过程中容易出现的政治问题，事先有预判，能够提前对于学生进行提示。教学设计合理，学生理解较好，如果教师在课堂引入过程中能更加深入浅出并合理利用信息化教学手段效果会更好。
营销商管教研室的公开示范课由周叶林老师讲授，内容是《市场营销》课程当中的“市场细分”，周老师运用多媒体展示了一系列不同类型市场的细分情况，引导学生思考市场细分的关键因素。通过小组讨论的方式，让学生积极参与课堂互动，培养了学生的团队协作能力和自主思考能力，对市场细分的重要性和实际应用进行了总结，使学生对市场细分有了更全面、更深入的理解。教务处陈红艳督导提出建议：若能在小组讨论环节给予更具体的指导，将进一步提升学生的讨论效率和学习效果。
课后，胡岳云督导以及学院领导和听课教师代表分别对课程教学进行了点评。此次活动不仅促进了教师间的经验共享，更推动了学院教学质量的整体提升。教师们纷纷表示，在同伴的课堂中找到了突破教学瓶颈的灵感，在专家的点评里明晰了改革方向。此次活动不仅搭建了教师互学互鉴平台，更催生出“以评促教、以评促改”的良性循环。
国际商务学院
2025年12月4日
校审：熊贤义
