我校召开2023年秋季学期心理健康教育工作专题例会
2023-10-08 
为进一步做好心理健康教育工作，提升心理育人工作实效，10月8日上午9点，我校2023年秋季学期心理健康教育工作专题例会在心理中心205办公室召开。学生处处长、全体心理专干老师和校心理健康中心专职教师等10余人参加，会议由心理健康中心主任周兰主持。
周兰对2023年秋季学期工作开展进行了详细说明，强调心理健康教育工作的重要性，指出要及时更新在库学生信息及重点关注学生追踪情况、规范危机事件上报流程、新生班级心理委员和寝室信息员选拔、培训等、加强二级学院心理工作考核、队伍建设等工作内容的安排与布置。
湛霞英领学了教育部等17部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》等相关文件以及我校新修订的《大学生心理健康教育工作实施方案》，并就如何进一步推进学生心理健康工作提出三点意见：一是要持续优化”五位一体”心理健康教育工作格局，在预警干预方面要进一步落实“五早”预警机制，完善“五个一”干预机制，健全“四级”工作系统；二是持续关注学生底数，针对特殊学生，要做到心中有数、持续督促、动态掌握、精准施策，常态化推进心理健康工作；三是多方协同联动，打造“全员、全程、全方位”心理健康工作格局，维护学生安全、校园稳定。
此次会议是我校心理育人工作的重要内容之一，心理中心将继续完善心理健康教育工作机制，不断优化心理育人工作体系，提升心理健康教育工作能力，多措并举提升心理工作实效。
周兰对2023年秋季学期工作开展进行了详细说明，强调心理健康教育工作的重要性，指出要及时更新在库学生信息及重点关注学生追踪情况、规范危机事件上报流程、新生班级心理委员和寝室信息员选拔、培训等、加强二级学院心理工作考核、队伍建设等工作内容的安排与布置。
湛霞英领学了教育部等17部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》等相关文件以及我校新修订的《大学生心理健康教育工作实施方案》，并就如何进一步推进学生心理健康工作提出三点意见：一是要持续优化”五位一体”心理健康教育工作格局，在预警干预方面要进一步落实“五早”预警机制，完善“五个一”干预机制，健全“四级”工作系统；二是持续关注学生底数，针对特殊学生，要做到心中有数、持续督促、动态掌握、精准施策，常态化推进心理健康工作；三是多方协同联动，打造“全员、全程、全方位”心理健康工作格局，维护学生安全、校园稳定。
此次会议是我校心理育人工作的重要内容之一，心理中心将继续完善心理健康教育工作机制，不断优化心理育人工作体系，提升心理健康教育工作能力，多措并举提升心理工作实效。