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我校隆重召开庆祝第三十一个教师节暨2015年下学期开学教职工大会

时间:2015-09-06 来源:未知 作者:admin 点击:

       9月6日上午9时,学校在学术交流中心大楼三楼多功能厅召开全体教职工大会,热烈庆祝第31个教师节并对新学期主要工作进行安排和部署。全体教职工参加了会议,校党委书记屈孝初、校长唐瑾等党委领导出席并在主席台就座,会议由党委副书记李先维主持。

       屈孝初代表学校党委向辛勤耕耘、默默奉献的全院教职员工,向为学校的建设和发展付出辛勤努力、一直来关心支持学校发展的的全体离退休教师,致以节日的问候。在《遵守学校章程  依法推进学校发展》讲话中,他围绕依法治校讲了四个方面的意见:第一、在全局的高度来审视制定大学章程的重要意义;第二、从管理和服务的角度来认清我校章程建设的主要内容和特点;第三、用发展的眼光来对待在依法治校方面存在的问题;第四、以务实的态度来开展依法治校工作。

       他指出,《湖南外贸职业学院章程》总结了我们学校发展改革的理论和实践成果,彰显了学校的办学理念和特色,明确了学校的发展方向和根本任务,明晰了学校的管理体制和运行机制,规范了校内外各种关系,规定了师生员工的权利和义务。对完善学校内部治理结构,健全内部管理体制和运行机制,完善适合学校发展的现代大学制度,引领学校前进方向,提高学校教育质量,规范学校办学行为,维护师生员工合法权益等具有重要作用。他要求,一要提高思想认识,增强推进从严治党依法治校的紧迫感责任感;二要突出重点难点,把从严治党依法治校工作落到实处;三要坚持党委领导下的校长负责制,确保依法治校的正确方向;四要维护章程权威,健全以章程为核心的学校制度体系。

       他表示,学校党委的大门永远向全体教职员工敞开,有建议、有意见、有不满、有不顺等等,希望大家提出来、指出来,学校党委一定平等对待,按实解释,虚心接受,认真整改。学校党委的决心和信念没有变,学校党委承诺并强调:联系群众永远在路上,服务师生永远在路上,接受群众教育永远在路上,坚持立行立改永远在路上,服务学校发展永远在路上。

       唐瑾作《以章程建设为载体 推动学校改革与发展》的工作报告。在回顾上学期主要工作时,他从教学工作取得新进步,学生工作有了新成效,招生就业双丰收,科研服务能力增强,培训辐射能力增强,重点项目建设稳步推进,校企合作不断深化,信息化步伐加快,师资队伍建设加强,资产、保卫、后勤等工作保障稳定有力,校园建设日趋完善等十一个方面肯定了学校上半年的工作成绩。同时指出,工会、团委等党群工作、宣传统战工作、图书馆工作、廉政建设工作等方面也都取得较大成效。

       在对下半年工作进行部署时,他结合学院章程建设对本学期的工作任务提出了五点要求:第一、坚持目标不动摇,全面贯彻落实年度工作计划;第二、突出重点不含糊,抓住章程建设和实施的关键发力;第三、稳步推进,以章程建设和实施引领学校科学发展;第四、强化管理不松懈,以章程建设和实施规范学校内部管理;第五、抢抓机遇不等待,以章程建设和实施凝聚发展正能量。

       唐瑾表示,随着学院发展的目标、任务、思路的逐步清晰,学院将尽最大的努力,关心教职工职业生涯发展,构建教师收入随学校事业发展而稳步增长的机制,让广大教师更多共享学校改革发展成果。希望广大教师刻苦钻研业务,不断提高教学水平;关爱学生,做学生健康成长的指导者和引路人;树立主体意识,共谋学校长远发展。

        会上,邹松山副校长宣读表彰决定,对评选出的年度“十佳学生最满意的老师”(徐京魁 、 郭红芳、李永实、周道、贺韧、袁东兵、秦亚农、杨俭、 韩哲虎、任媛媛 ) 进行了表彰。

       公共教育学院徐京魁老师和工商管理学院学生叶子兰分别做代表发言,庆祝第31个教师节。

       本次大会为全校教职工进行了思想动员,为大家指明了发展方向,必将有效促进学校各项工作的向前推进。

 

附:
在开学工作(欢庆教师节)大会上的发言
 
徐京魁
 
 
尊敬的各位领导、各位老师:
       大家上午好!
       我是公共教育学院的徐京魁。今天非常荣幸在这里和大家交流,浅薄之处,还请多多指教。
我出生在一个父严母慈的教师之家,父亲是一名语文老师,母亲是数学老师。父母都是治学极其严谨教学极其认真的人。回忆起童年少年的生活场景,有几个画面历历在目。一是母亲总是坐在台灯下,用铁笔在钢板上刻试卷,一笔一划、一图一表工整异常;二是周末时家里总是非常热闹,那是父母的学生到我们家来玩,灯谜晚会、化妆舞会,其乐融融。三是八月十五中秋节的晚上,在北方略有些凉意的校园里,我手里提着母亲为不能回家过节的学生准备的月饼和水果,匆匆走在去他们的教室的路上。后来,我上大学离开了家,工作来到我们学校,期间也常听到看到,每年过年,总有天南海北的学生到家里看望我父母,更有多年前的东北的学生,两鬓已经有了白发,专程到北京,在北京站一下火车,抱住老师放声大哭,哭得像个孩子。
       我爱学生、我爱教学、我爱学校,源于家庭的熏陶和父母的垂范。记得我刚来到学校,要成为一名教师时,父亲给我的叮嘱我一直铭记在心,也是我多年来的人生原则。父亲说:做老师一定要认真、要对学生负责、千万不能误人子弟,要做一个好老师!
       什么样的老师才是好老师?
       首先,师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。
       第二,师者,所以传道授业解惑也。“传道”是第一位的。一个老师,如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是“经师”而非“人师”了。古人云:“经师易求,人师难得。”一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的使命和社会责任。
       第三,师者,智者也。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。所谓“水之积也不厚,则其负大舟也无力”也。要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,应该是要有一潭水、一湖水。
       最后,做一名好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱和信任的,在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情。让学生“亲其师”、方能“信其道”。我有一些自己的经验想在这儿和大家分享,我们基础课的老师经常要上高职班的课。在给高职学生的教学中,特别是一年级下学期,往往是孩子们最不知道学习最不懂事的时候,我奉行的教学原则是“永远尽量要求每一个学生,也永远尽量尊重每一个学生”,用“兼有父母的亲昵温存和理智的严厉严格相结合的爱”对待每一个学生。这样下来,教学过程顺利轻松,我爱他们,学生也知道爱我、爱上我的课,愿意听我的话。现在,在校园里老远就热情地叫我,跑过来围着我、给我大大拥抱的、拉着我的手说“老师,我好想你”的很多都是高职班出来的孩子。
       如今,我们的学校正在蓬勃发展,我们的学生正需要从学校从老师的身上汲取品德、知识和素质的营养,丰满羽翼、一飞冲天。我们湖南外贸职院的教师们正处在重任在肩,也更是可以大展拳脚的黄金时代。在今天这个开学的欢乐日子,在第三十一个教师节来临之际,用以上的话与各位同仁共勉!
       谢谢大家!
 
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