4月26日下午，思政课部在线上开展集体备课会，致力将党的十九届六中全会精神融入思政课教学。课部全体教师参加。
       将十九届六中全会精神融入高校思政课是一个重大时代课题，要紧紧抓住为什么融入、融入什么、怎么融入这一基本问题，教育引导学生运用马克思主义立场观点方法解决理论之问、实践之问、历史之问、全球变化之问，实现学思用、知信行的贯通。
在集体备课会上，概论课教研室主任刘艳明老师首先从十九届六中全会精神融入思政课的原则进行了解读，以“习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”专题举例说明如何融入课程。形势与政策教研室主任侯秋丽老师从概论课导言到第七章进行了充分详细的解读，不仅把准了理论切入点、拓展概论课的理论深度，还不断增强概论课教学的思想性、理论性、时代性和政治性。潘志敏老师、肖艳晖老师、滕艳群老师以一线经验丰富的教师代表从“立足课程性质领会融入点、抓住核心问题讲透融入点、结合现实困惑讲活融入点”出发，讲授了每章教学知识点的融入，希望老师们能把十九届六中全会精神融入教学，做好学生思想和价值的引领。
       随后，姜萍老师、郭昕老师、邓珊老师对她们负责的的备课专题进行汇报。
       最后，课部主任章玲老师重点从教学课件的设计、教学素材的选择、教学方法的选取以及党的十九届六中全会精神融入思政课教学的契合点等方面进行了点评，对汇报给予了高度肯定，也对存在的不足提出了修改建议。
       此次开展集体备课活动，充分发挥了集体的力量，老师们纷纷表示受益匪浅。“集体备课目的是为老师们搭建一个平台，加强老师之间在教学方面的交流和学习，进一步提升思政课堂教学质量和效果。”青年教师李佳妮表示，集体备课会后将精心开展教学研究，切实找准切入点、契合点，通过最鲜活的教学资源把十九届六中全会精神有效融入思政课教学中，为思政课教学注入了强大的思想能量，提升思政课教学质量，打造思政“金课”。