2019级商务管理专业人才培养方案
 
 
一、专业名称与专业代码
商务管理专业，专业代码620503。
二、招生对象与学制
招生对象：本专业招收高中毕业生、中等职业学校毕业生、中高职衔接学生。
全日制三年专科。
三、专业培养目标
本专业面向工商企业第一线岗位需要，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备良好的职业道德素质，具备熟练的工作计划制定、市场调查、商务活动策划、商务沟通、商务礼仪、人力资源管理等职业技能，能从事以商务管理为中心的商务运营、行政管理、人事资源管理、市场营销、公共关系管理、物流管理等工作的高素质高技术技能型人才。
四、职业岗位面向及要求
1. 职业面向
主要就业单位及部门：
主要就业单位包括政府部门、企事业单位、三资企业等。主要就业部门包括商务运营部门、行政部门、人力资源管理部门、基层生产管理部门等。
2. 可从事的工作岗位及要求
就业岗位(群)有: 商务运营主管、行政人事助理、营销员等相关工作。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

职业岗位	岗位工作描述	职业能力与素质要求	备注
商务运营主管	1、负责完成公司商务活动策划、活动现场执行、 后期维护工作； 2、负责商业项目经营及商务冲突、商务危机的处理； 3、负责商业项目各项运营数据的统计及分析； 4、协助制定所属部门的工作计划、管理方案、操作流程； 5、定期维护客户关系，促进互动与销售。	1、较强的市场活动策划和资源整合能力； 2、具备计划与执行商务活动方案能力； 3、具有很强的沟通技能，人际关系处理能力； 4、较好的心理素质和责任感。	初始 岗 位
行政人事助理	1、负责部门一些日常行政事务，协助经理完成行政人事方面的工作； 2、负责制定、监督及执行公司规章制度及工作流程； 3、负责招聘、面试及员工培训工作； 4、负责员工入职、员工劳动合同的签订、续签与管理； 5、负责绩效管理和薪酬管理工作。	1、具备人力资源各工作模块的流程及行政管理能力； 2、良好的学习能力和文案写作能力； 3、较强的分析和解决问题、协助和协调工作的能力； 4、具有计划、组织、协调和人际沟通能力。	初始 岗 位
商务运营经理	1、根据公司的市场推广战略，做出准确的市场分析及产品需求规划，执行市场推广业务及合作项目。 2、配合产品及运营，策划推广渠道活动并组织实施上线发布，做好协调沟通，有独立的问题处理能力，根据分析结果及时调整推广策略。 3、负责与各相关合作方完成项目接洽、签订合同、客户协调、产品接洽等工作。 4. 按规范的实施方法论和实施策略完成项目各阶段工作，跟进项目进度，保证交付质量。 5. 负责建立并维护与运营商、合作商的战略合作伙伴关系。	1、具备敏锐的市场洞察力，思维富有想象力和创造性，创新意识强；能敏锐把握市场动态以及丰富的项目策划和实施经验。 2、熟悉商务拓展流程，具备出色的沟通能力和谈判能力。 3、具有很强的市场策划能力、沟通表达能力和组织协调能力；对市场营销工作有深刻认知。	发 展 岗 位
行政人事经理	1、负责部门一些日常行政管理事务； 2、负责制定、监督及执行公司规章制度及工作流程； 3、负责招聘、面试及员工培训工作； 4、负责员工管理、员工激励等工作； 5、负责绩效管理和薪酬管理工作。	1、具备人力资源各工作模块的流程及行政管理能力； 2、良好的学习能力和文案写作能力； 3、较强的分析和解决问题、协助和协调工作的能力； 4、具有计划、组织、协调和人际沟通能力； 5. 具备团队管理能力。
营销员岗位	1、为企业进行市场调查，并能进行市场需求预测； 2、分析市场营销环境和竞争，确定目标市场与目标客户； 3、产品的市场渠道的开拓； 4、向客户进行产品介绍，推销企业产品并达成交易。	1、 熟练运用市场调研工具，获取准确的市场信息与情报； 2、 能准确分析目标客户，做好客户关系的建立； 3、 能积极开拓管辖市场，打开产品销路； 4、 能熟练向客户介绍产品，处理客户异议，达成交易，并做好客户关系的维护。	迁 移 岗 位

 
 
五、人才培养规格
（一）素质要求
1. 思想道德素质
(1)了解国家有关法律法规及方针政策；
(2)具有正确的世界观、人生观和价值观；
(3)具有良好的社会公德和职业道德；
(4)具有勤奋好学、爱岗敬业、诚实守信、团结协作的优良品质。
2. 专业业务素质
（1）具备良好的职业道德修养；
（2）具有较好的创新、超前、实践意识；
（3）具备良好的语言表达能力、文字表达能力和团队合作精神；
（4）具有聪明的商业头脑，善于捕捉商业机会。
3. 身心素质
 (1)掌握和应用运动基本的体育与健康知识和运动技能，形成运动的兴趣和锻炼的习惯；
(2)身体健康、健美，达到《大学生体质健康标准》所规定的各项指标。
(3) 具有教育部《普通高校大学生心理健康工作实施纲要》（试行）所规定的要求，心理健康，人格完善；
(4) 具有较强的心理适应能力和健全的意志品质；
(5) 具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。
（二）能力要求
1. 专业能力
(1)具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和网络搜索与传输能力、口头表达和沟通能力；以及待人接物的基本礼仪行为能力、企业常用文书写作能力，日常英语口语会话能力。
(2)具有企业行政管理能力，良好的商品销售能力和售后服务能力。
(3)具有人力资源管理方面的基本能力以及产品质量管理方面的能力。
(4)具有销售管理方面的能力。
2. 社会能力
(1)具有良好的协调和沟通能力，吃苦耐劳、有奉献精神以及团结友爱，有团队合作精神。
(2)具有自学能力、领悟与反应能力与创新能力，道德品质高尚和独立工作能力。
(3)具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。
(4)具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。
3. 方法能力
(1) 能制定工作计划的步骤,提出解决实际问题的思路；
(2)具有对新知识、新技术的学习能力,以及通过不同途径获取信息的能力。对工作结果进行评估的能力；
(3)具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；
(4)具有决策、迁移能力；能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。
（三）知识要求
1.基础人文知识
（1）掌握本专业所必需人文素质基础知识，熟悉国家经济方针、政策和法规。
（2）掌握经济应用数学基本知识。
（3）掌握计算机应用及英语基础知识。
（4）掌握常用办公软件的使用方法。
2．专业基础知识
（1）掌握本专业必需的计算机应用基本知识。
（2）掌握本专业必需的外语基本知识。
（3）掌握本专业必需的法律法规基本知识。
3. 专业业务知识
（1）掌握本专业必需的商务管理基本知识。
（2）掌握本专业企业战略管理、组织行为管理专业知识。
（3）掌握本专业客户关系管理、物流配送管理专业知识。
（4）掌握本专业市场营销、人力资源管理、财务管理等专业知识。
 
六、主要职业资格证书
 

序号	职业资格名称	考证时间	颁证单位	等级	备注
1	全国大学英语应用能力考试合格证书	第3学期	全国高等学校英语应用能力考试委员会	三级	必选
2	全国计算机等级考试证书	第2学期	教育部考试中心	一级	必选
3	普通话证书	第3学期	湖南省语委办	二级乙等	必选
4	人力资源管理师证书	第5学期	人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心	三级	选修

 
七、毕业标准
1. 所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格，应修满150学分。
2. 参加全国大学生英语应用能力考试并取得A级。
3. 参加全国计算机等级考试，获得一级以上资格证书。
4. 参加湖南省普通话过级考试，获得二乙以上资格证书。
5. 参加半年以上毕业顶岗实习并成绩合格。
 
 
 

 
 
 
 
 
 
八、课程体系架构
 
 
九、教学进程表
（一）人文基础课

序号	课程代码	课程名称	理 实 学 时	学期、周学时分配表						学     分	核心课程	考核 方式
				一		二		三
				1	2	3	4	5	6			考试	考查	考证 时间
				15+3	16+2	16+2	16+2	16+2	6+10
必修课
1	00B02C01	思想道德修养与法律基础	64	4						3			√
2	00B02C02	毛泽东思想概论	64		4					4			√
3	00B01C03	公共体育课（2-1）	30	2						1			√
4	00B01C04	公共体育课（2-2）	32		2					1			√
5	00B01C05	体育选项课（2-1）	32			2				1			√
6	00B01C06	体育选项课（2-2）	32				2			1			√
7	00B02C68	大学语文	30	2						2			√	第2学期普通话过级
8	00B02C08	商务应用文	32		2					2			√
9	00B02C17	经济应用数学（2-1）	30	2						2			√
10	00B02C18	经济应用数学（2-2）	32		2					2
11	00B02S55	大学英语（4-1）	30	2						2		√		第3学期英语过级
12	00B04S56	大学英语（4-2）	64		4					4		√
13	00B04S57	大学英语（4-3）	64			4				4		√
14	00B02S58	大学英语（4-4）	30				2			2
15	00B02C21	英语听说（2-1）	30	2						2			√
16	00B02C24	计算机应用基础（2-1）	30	2						2			√	第2学期计算机过级
17	00B02S25	计算机应用基础（2-2）	32		2					2			√
18	00B02C26	就业指导（8周）	16					2		2			√
19	AC100151	形势与政策（讲座）	40	√	√	√	√	√		1			√
20	00B01C30	心理健康教育	32		2					1			√
21	E0B01C34	创新思维与方法	32	2						1
22	00B01C50	职业生涯规划	16		2					2
23	00B02C04	演讲与口才	32		2					2
24		劳动教育	16	√	√	√	√	√		1
小 计			842	18	22	6	4	2		47
选修课
1	00B02C05	大学生基本素养	30	2						2			√	必学
2	00B02C70	中华传统文化	32			2				2
3	00B02C30	商务礼仪	32			2				2			√	必学
4	E00X02C17	人际沟通技巧	32				2			2			√	必学
小 计			94	2		2	2			6
			课程 门数	4门（4选3）
综合实训课
1	入学教育及国防军事教育（2周）		48	2周						3			√
2	思想政治理论实践（4周，安排在暑假）		96		2周		2周			4			√
小计			144							8
合计			1080	18+2周	16+3周	6	2+2周	2	0	61
			课程门数		29

 
（二）专业业务课

序号	课程代码	课程名称	理 实 学 时	学期、周学时分配表						学     分	核心课程	考核 方式
				一		二		三
				1	2	3	4	5	6			考试	考查	考证 时间
				15+3	16+2	16+2	16+2	16+2	6+10
必修课
1	11B04C16	管理学基础	60	4						4	√	√
2	42B04C01	商务管理	64		4					4			√
3	C05B04S45	营销策划实务	64			4				4	√	√
4	42B04S01	企业战略管理	64			4				4	√	√
5	42B02C01	组织行为管理	30	2						2	√		√
6	41B04C38	客户关系管理	40					4		4	√		√
7	42B04C02	商务策划实务	64		4					4			√
8	12B04S01	现代物流基础	64				4			4	√		√
9	41B04S32	市场调查预测	40					4		4			√
10	42B04S02	人力资源管理	64			4				4			√	第5学期人力资源师证
11	41B04S37	商务谈判	64				4			4			√
12	11B01C09	会计基础	64				4			2		√
13	42B04C03	专业技能抽查	40					4		4			√
小计			722	6	8	12	12	12		48
选修课
1	43B04S02	电子商务实务	64			2				2			√
2	11B04S01	国际贸易实务	40					4		2			√
3	A10003	国际市场营销	36							2			√
4	A02B04S09	物流企业管理实务	36							2			√
小计			104			2		4		4
			课程门数	2门（4选2）
综合实训课
1	市场调研实训		24	24		1周				1			√
2	企业人力资源管理实训		24	24			1周			2			√
3	企业管理综合实训		24	24				1周		2			√
小计			72	72	0		1周	1周		8
合计			1936	94	0	8+1周	18+1周	18+1周	0	60

 
（三）能力拓展课

序号	课程代码	课程名称	理 实 学 时	学期、周学时分配表						学     分	核心课程	考核 方式
				一		二		三
				1	2	3	4	5	6			考试	考查	考证 时间
				15+3	16+2	16+2	16+2	16+2	6+10
必修课
1	41X02C55	公共关系	64				4			4			√
2	42X04C02	消费者心理	32				2			4			√
3	42X04C01	经济法	16					2		2			√
4	4204XC02	管理信息系统	40					4		4			√
5	41B04S16	市场营销基础	64				4			4			√
小计			216	0	0	0	10	6		18
综合实训课
1		顶岗实习	448						16周	24			√
2		毕业设计	28						1周	1.5			√
3		毕业教育	28						1周	1.5
小计			504	0	0	0	0	0	18周	27
合计			720	0	0	0	10	6	18周	35
总计			课程门数			55
			2656

 
十、主干课程设置要求
将典型工作任务的职业能力结合商务管理专业相应的职业岗位对应的职业资格要求，归类出3门对应的专业主干课程，其对应的教学内容及要求见下表所示。
 
 
 
 
 
 
 
1、 商务管理基础

开设学期		第二学期		参考学时		64
学习目标： 以国际化和信息经济为背景，整合管理学、市场营销、信息管理、国际贸易、电子商务、国际贸易实务等专业知识，提炼出依托于信息技术的商务管理技能要素，为希望在企业里探寻职业生涯、准备成为企业的一名新雇员、准备成为管理者或希望拥有和经营自己的企业的人们提供知识基础。以介绍经典原理和成熟案例为主，力图达到跨专业“经营管理知识扫盲”的效果，进而实现综合商务能力的初步培养目标。
学习内容
序号	教学单元		学习内容
1	商务与商务职业		理实教学		商务环境、商务模式、商务职业
			实训项目		商务模拟实训
2	全球化的商务规划		理实教学		国际商法概要、国际贸易规则、跨文化管理
			实训项目		企业真实案例实训
3	商务管理基本原理		理实教学		组织中的管理者、领导、激励与人力资源开发及管理、管理与有效沟通
			实训项目		企业领导力相关案例实训
4	商务战略决策基础		理实教学		商务战略分析方法、市场与竞争战略、企业边界与增长战略
			实训项目		企业战略分析策划、企业竞争战略策划实训
5	商务企业市场营销		理实教学		营销管理基础、消费者行为分析、网络营销
			实训项目		网络营销实训

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2、 组织行为基础

开设学期		第一学期		参考学时		30
学习目标： 对于将来从事企业管理的学生来讲，组织行为管理使他们必备的专业知识。本课程着眼于介绍组织行为学的基本内容，对科学重点问题力求讲解清楚，主要为学生讲解一下几个问题：组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。让商务管理（企业管理方向）专业的学生对该学科概念与要点、全貌与展望有明确的认识。
学习内容
序号	教学单元		学习内容
1	组织行为学导论		理实教学		组织行为学概述、变化中的组织环境对企业经营的影响
			实训项目		组织行为管理模拟实训
2	组织中的个体过程		理实教学		个体行为的基础、激励理论及其应用
			实训项目		探索个体的多样性、人格测试实训、气质测试实训
3	组织中的人际过程		理实教学		组织中的群体过程管理、行为决策与问题解决、领导行为与管理、领导的当代观点
			实训项目		企业领导力相关案例实训
4	组织过程与管理		理实教学		组织理论和过程、组织结构的基础
			实训项目		组织结构设计、重建模拟实训
5	组织变革与发展		理实教学		组织变革与发展、新型组织及其创建
			实训项目		环境分析模拟实训

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3、商务策划实务

开设学期		第三学期		参考学时		64
学习目标： 按照商务策划工作的内容及流程，以及不同类型商务活动的特点进行编排，按照“设置学习情境一布置学习任务一提供完成任务的知识点”的模式设计商务策划实务。通过10个学习情境，系统学习商务策划基本原理、商务组织策划、商务组织管理活动策划、商务战略策划、商务资金策划、商务谈判策划、商流和物流策划、行业商务活动策划和国际商务策划等商务策划的基本技能和知识。
学习内容
序号	教学单元		学习内容
1	五大策划：企业战略策划、企业生态策划、企业融资策划、企业营销策划、企业管理策划		理实教学		企业战略策划、企业生态策划、企业融资策划、企业营销策划、企业管理策划
			实训项目		企业五大策划实训
2	企业形象策划、企业公关策划		理实教学		企业形象策划、企业公关策划
			实训项目		企业形象策划、企业公关策划实训
3	企业品牌策划、企业文化策划		理实教学		企业品牌策划、企业文化策划
			实训项目		企业品牌策划、企业文化策划实训
4	企业活动策划、企业活动策划		理实教学		企业活动策划、企业活动策划
			实训项目		企业活动策划、企业活动策划实训
5	企业专题策划：快速消费品策划、家电策划、医疗行业策划、房地产策划、汽车策划、学校形象策划		理实教学		快速消费品策划、家电策划、医疗行业策划、房地产策划、汽车策划、学校形象策划
			实训项目		企业专题策划实训

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4、营销策划实务

开设学期		第三学期		参考学时
学习目标： 按照真实任务、理论导入、阅读材料、课堂讨论、课堂游戏、课后拓展、技能自测、案例分析、实训操作等进行内容编排，体现理论与实践结合，教学“一体化”的高职高专教学要求。包括八个营销策划基本任务，任务一为全面认识企业、市场、产品及营销策划，任务二为进行市场调研，任务三为营销策略制定，任务四为产品策划，任务五为定价策划，任务六为选择分销渠道，任务七为促销策划，任务八为营销创新理念。
学习内容
序号	教学单元		学习内容
1	市场调查策划、市场细分		理实教学		市场调查策划、目标市场选择与定位
			实训项目		市场调查策划模拟实训、目标市场策划模拟实训
2	产品策划		理实教学		产品生命周期、品牌与包装策略
			实训项目		产品策划模拟实训
3	产品渠道策划		理实教学		分销渠道与中间商、分销渠道策略
			实训项目		分销渠道策划模拟实训
4	产品定价策划		理实教学		定价概述、定价策略、定价方法
			实训项目		定价策划模拟实训
5	产品促销策划		理实教学		人员推销策划、营业推广策划、广告策划
			实训项目		人员推销策划模拟实训、营业推广策划模拟实训、广告策划模拟实训

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5、企业战略管理

开设学期		第三学期		参考学时		64
学习目标： 通过本课程学习，旨在培养学生在企业管理实践中，具有分析和初步解决职能层、事业层及公司层战略问题的思维和能力，能够运用战略管理理论和方法诊断并解决企业一般性的战略及战术问题，为他们进一步从事综合性管理工作打下良好的专业基础。本课程并行课程有《人力资源管理》、《营销策划实务》等，后续课程有《组织行为管理》和《客户关系管理》等。
学习内容
序号	教学单元		学习内容
1	企业战略管理理论		理实教学		企业战略管理概述、企业战略管理的相关概念、企业战略管理理论的产生和发展
			实训项目		企业战略分析实训
2	企业文化		理实教学		企业文化概述、企业文化的构成要素、企业战略与企业文化的关系
			实训项目		企业文化案例分析实训
3	企业内部、外部环境分析		理实教学		企业经营资源分析、企业核心能力分析、企业内部环境分析方法、宏观环境分析、行业环境分析、竞争环境分析
			实训项目		企业内外部环境分析实训
4	投资组合技术分析		理实教学		基本分析法、波士顿矩阵分析法、通用电气公司法、产品——市场演变矩阵
			实训项目		投资组合技术分析案例实训
5	战略管理		理实教学		企业总体战略、通用竞争战略、行业经营战略、跨国经营战略、企业合作战略及其发展
			实训项目		企业战略选择实训

 
 
 
 
 
 
 
6、人力资源管理

开设学期		第三学期		参考学时		64
学习目标： 通过本课程学习，旨在培养学生在企业管理实践中，能充分认识到人力资源管理的重要性。越是强大的企业，越是重视人力资源的管理和开发。本课程共从十个章节学习人力资源管理，分别是人力资源管理导论、人力资源规划、工作分析与设计、人力资源招聘、人力资源培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工激励、劳动关系管理和国际人力资源管理。在本课程中将人力资源管理理论与真实案例相结合，使学生能了解企业的真实情况，并在此基础上学习。
学习内容
序号	教学单元		学习内容
1	人力资源管理概论		理实教学		人力资源概述、人力资源管理概述、人力资源管理与传统人事管理的区别
			实训项目		企业真实人力资源管理案例
2	人力资源规划		理实教学		人力资源需求预测、人力资源供给预测、人力资源供需平衡预测
			实训项目		制定人力资源规划实训
3	工作分析与设计		理实教学		工作分析概述、工作分析的方法、工作设计
			实训项目		企业真实工作岗位分析与设计实训
4	人力资源五大模块（除人力资源规划外）		理实教学		人员招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理
			实训项目		人力资源管理模拟经营实训
5	国际人力资源管理		理实教学		国际人力资源管理与国内人力资源管理的差异、国际人力资源管理方法、跨文化管理
			实训项目		跨国企业人力资源管理真实案例实训

 
 
 
 
 
 
 
 
十一、教学周数分配表
商务管理专业教学周数分配见下表（单位：周）

学期	认识实习 入学教育 军　　训	课程 教学	综合实训	顶岗 实习	毕业 教育	考试 考查	机动	合计	备注
1	3	15				1	１	20
2		16	2	暑假2周		1	1	20+2
3		16	2			1	1	20
4		16	2	暑假2周		1	1	20+2
5		16	2			1	1	20
6				16	1			17
合计	3	79	8	20	1	5	5	117+４

 
十二、专业师资的配置与要求
1、双师结构教学团队建设要求
打造一支专兼结合、集“教学、培训、科研”于一体的“双语双师型”师资队伍。通过校企深度融合平台，学校分期分批派教师下企业锻炼，从企业引进专家团队充实师资力量，建立一支结构合理、双师型教学团队。到2021年，争取双师型教师比例达100%，企业兼职教师与专任教师比例达1:1，把我院商务管理专业教师团队建设成一支优秀的集教学、培训、科研功能于一体的省级专业教学团队。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2、主干课程专业师资配置要求
专业师资配置是以本专业在校生为每届100人(即每届2个标准班)为标准，专业师资要求是根据各课程知识、技能、态度以及理论实践一体化教学组织的要求来确定的。

主干课程	课程能力 结构要求	专任教师		兼职教师
		数量	要求	数量	要求
商务管理	商机识别能力、商机选择能力、公司组建能力、市场调研能力、采购能力、营销能力、财务管理能力	2	经济管理类硕士研究生 商务策划师证	1	商务管理行业专家 商务策划师证
商务策划实务	活动策划能力、公关策划能力、营销策划能力、广告策划能力、品牌策划能力、企业形象策划能力、项目策划能力	2	经济管理类硕士研究生 商务策划师证	2	商务策划行业专家 商务策划师证
营销策划实务	市场调研能力、营销策略制定能力、产品策划能力、定价策划能力、选择分销渠道能力、促销策划能力、营销创新能力。	2	经济管理类硕士研究生 营销师证	2	营销策划行业专家 营销师证
人力资源策划实务	人力资源规划能力、员工招聘能力、员工选拔能力、员工培训能力、绩效管理能力、薪酬管理能力、劳动争议处理能力	2	经济管理类硕士研究生 人力资源管理师证	2	人力资源行业专家 人力资源管理师证

 
十三、实践教学条件的配置与要求
1、校内实训室

序号	实训室名称	实训项目	设备配置与要求		实训室规模
			主要设备名称	数量
1	商务策划实训室	WBSA模拟策划、活动策划、公关策划、广告策划、营销策划、品牌策划等	OK策划仪、计算机、投影仪	1	50人
2	营销策划实训室	市场定位策划、产品策划、价格策划、产品渠道策划、产品促销策划等	营销策划软件、计算机、投影仪	1	50人
4	企业经营模拟沙盘实训室	企业组建实训、采购实训、营销实训、物流仓储实训、财务管理实训	ITMC企业经营模拟软件、模拟沙盘、计算机、投影仪	1	50人
5	市场调研实训室	市场细分实训、市场定位实训、市场调查实训、市场分析实训、市场开发实训	市场调研软件、计算机、投影仪	1	50人
6	商务谈判实训室	谈判组织实训、谈判开盘实训、谈判还盘实训、谈判僵局实训、谈判结束实训	商务谈判软件、计算机、投影仪	1	50人
7	人力资源管理实训室	招聘实训、员工培训实训、劳动关系实训	人力资源管理软件、计算机、投影仪	1	50人

 
2、校外实训基地

序号	企业类型	数量	功能	接纳学生规模（人）
1	湖南互广联动文化发展有限公司	1	商务策划实训、营销策划实训、毕业顶岗实习	20人
2	长沙野思牛企业管理咨询有限公司	1	商务策划实训、营销策划实训、毕业顶岗实习	20人
3	世界商务策划师联合会长沙运营总部	1	商务策划实训、营销策划实训、毕业顶岗实习	20人
4	湖南恒河商务发展有限公司	1	商务策划实训、营销策划实训、毕业顶岗实习	50人
5	分众传媒湖南分公司	1	商务策划实训、营销策划实训、毕业顶岗实习	50人
6	湖南蓝思科技股份有限公司	1	生产运作管理实训、毕业顶岗实习	20人
7	长沙国合快车汽车服务公司	1	人力资源管理、毕业顶岗实习	15人